Página de Lista de Blogs

Uno de los principales retos del eLearning es lograr que tanto profesores como estudiantes se adapten y confíen en él. Sin embargo, una vez todos a bordo, es fácil ver cómo el eLearning puede producir resultados académicos positivos sin necesidad de un aula física o complementar el aprendizaje presencial en un modelo híbrido. Este artículo explora los beneficios del eLearning de código abierto y cómo y por qué las instituciones eligen migrar a nuevos proveedores en este campo.

El período de la pandemia echó por tierra muchas de las estrategias que estaban en curso, sin embargo, en el ámbito del aprendizaje, el verse obligado a reflexionar y rehacer los programas puede resultar, en ocasiones, una bendición disfrazada de maldición. Descubra cómo esta inesperada pausa propició un nuevo énfasis en las tácticas de microaprendizaje, así como un compromiso mucho mayor para el equipo de aprendizaje de Alpha Gamma Delta.

Durante los últimos años, la industria de la educación se ha movido hacia un porcentaje más alto de experiencias de enseñanza y aprendizaje en línea. La mayoría de las instituciones de educación superior ahora tienen un fuerte componente en eLearning dentro de su estrategia pedagógica. Con el alcance de la tecnología y los cursos fácilmente disponibles en línea, ¿cuáles son los próximos pasos para mejorar la experiencia de aprendizaje en línea?

Michael Bernard, Ph.D., es psicólogo y profesor de la Melbourne Graduate School of Education de la Universidad de Melbourne en Australia. Él también es el fundador de You Can Do It! Education, uno de los principales programas de aprendizaje socioemocional de Australia con más de un millón de participantes. En este artículo, exploraremos sus esfuerzos para ayudar a empoderar a los jóvenes que luchan con la salud mental y la depresión a través del e-Learning.

Desde 2003, Sentis es una de las principales voces de la comunidad de seguridad australiana. Con más de 160.000 personas que participan en sus programas de cultura de la seguridad, es fácil ver por qué.

Para nadie es un secreto que la pandemia ocasionada por el Covid-19 produjo cambios inesperados en la academia por la imposibilidad de dictar y recibir clases de manera presencial.

Consolidar la educación virtual de una manera creativa y de calidad hacen parte de las metas de Open LMS, es por eso que constantemente a través de sus expertos se encarga de hacer pedagogía en los diferentes espacios creados para fortalecer los conocimientos sobre enseñanza online entre aquellas personas que lo requieren.

Lyceum Philippines University, (LPU) fue uno de los primeros en adoptar el aprendizaje en línea, ofreciendo módulos de aprendizaje combinado a través de tecnología de código abierto desde 2002. A partir del 2019, la universidad adoptó completamente el aprendizaje electrónico o eLearning y tiene la visión de ofrecer un aprendizaje sin fronteras gracias a la alianza con Open LMS como su proveedor de eLearning elegido.

Fomentar el amor por la lectura y la escritura en los niños puede ser una tarea desafiante tanto para los maestros como para los padres. Aunque las instituciones educativas tienen como objetivo crear currículos de aprendizaje interesantes y sólidos para fomentar altas tasas de alfabetización entre los niños, algunos siguen quedando rezagados. Literacy For Kids (que en español significa “Alfabetización para niños”, una plataforma de aprendizaje en línea fundada por una madre y exmaestra, está demostrando ser el espacio de aprendizaje digital complementario perfecto para que los niños puedan mejorar sus competencias en alfabetización desde una edad temprana.