Casos de estudio

Descubre cómo Efecty reinventó su universidad corporativa con Open LMS, mejorando eficiencia, satisfacción y expandiendo su alcance internacional.

Descubra cómo la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH) impulsó sus programas de eLearning y superó retos inesperados con la ayuda de Open LMS.

Fomentar el amor por la lectura y la escritura en los niños puede ser una tarea desafiante tanto para los maestros como para los padres. Aunque las instituciones educativas tienen como objetivo crear currículos de aprendizaje interesantes y sólidos para fomentar altas tasas de alfabetización entre los niños, algunos siguen quedando rezagados. Literacy For Kids (que en español significa “Alfabetización para niños”, una plataforma de aprendizaje en línea fundada por una madre y exmaestra, está demostrando ser el espacio de aprendizaje digital complementario perfecto para que los niños puedan mejorar sus competencias en alfabetización desde una edad temprana.

Descubra cómo Open LMS ayudó a Shepherd Electric Supply a implantar su primer LMS y a ampliar sus programas de formación y certificación.

Descubre cómo Young Life está ampliando sus programas de aprendizaje con Open LMS y un nuevo modelo de precios de LMS basado en usuarios.

Descubre cómo Projeto Pescar aprovechó el poder de la enseñanza virtual con Open LMS para expandir su misión de brindar educación gratuita a jóvenes vulnerables.

Descubra cómo la organización benéfica australiana contra el cáncer gastrointestinal superior, Fundación Pancare, ofrece una exitosa capacitación en colaboración con Open LMS.

En los exámenes semestrales hay mucho en juego, tanto para los estudiantes como para las instituciones. Miles de alumnos realizan estas evaluaciones para determinar si pasan a la siguiente fase de su carrera académica. Muchos de estos exámenes se realizan ahora en línea, por lo que es esencial que su plataforma de eLearning pueda gestionar con éxito que miles de usuarios realicen pruebas simultáneamente.

Casper College encontró en Open LMS una forma de crear múltiples puntos de acceso para que los estudiantes pudieran completar sus cursos y se pudieran comunicar con los profesores.