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  • Cómo preparar a los estudiantes: 5 consejos para ayudar a potenciar el enfoque estudiantil

    El entorno educativo tradicional ha dependido durante mucho tiempo de estudiantes atentos y pasivos para establecer el tono de una instrucción productiva.

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  • La universidad de Vassouras le apuesta a la transformación digital

    A finales del año pasado, la Universidad de Vassouras (antigua Universidad Severino Sombra - USS) dio un paso importante en la transformación digital de la Fundación Educativa Severino Sombra (Fusve).

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  • El Programa de Diploma de Postgrado en Arte y Diseño de la Royal College of Art ofrece a los estudiantes una atractiva experiencia de aprendizaje de estudio en línea

    El objetivo del curso es apoyar a quienes no tienen un portafolio tradicional a desarrollar competencias en los métodos y prácticas de aprendizaje independiente del arte y el diseño. Así mismo, proporciona una introducción al rol e influencia del arte y el diseño en el mundo actual, preparando a los estudiantes para matricularse en programas de maestría. Este postgrado cuenta con una base de estudiantes diversa, procedentes de 19 países y con edades comprendidas entre los 23 y los 60 años.

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  • Cómo satisfacer las necesidades de accesibilidad en los cursos en línea

    La accesibilidad es uno de los factores responsables del éxito de los cursos en línea en los programas educativos actuales. La accesibilidad del curso es esencial para ofrecer contenido consistente y siempre disponible para un amplio grupo de participantes. Y para lograr esa accesibilidad, su Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) debe ofrecer la flexibilidad y variedad necesaria para incorporar herramientas que puedan brindar soporte a diversos métodos de enseñanza y aprendizaje, lo cual le permitirá llevar una experiencia atractiva y sin contratiempos a todos sus estudiantes.

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  • La Universidad de Portsmouth presenta RISE, un diario en línea para reconocer la excelencia estudiantil

    RISE es un nuevo diario en línea y una plataforma de publicación creada por un equipo de profesionales de la Universidad de Portsmouth (UP), en el Reino Unido, cuyo objetivo principal es reconocer la excelencia de los trabajos de investigación estudiantiles y crear un gran sentido de comunidad.

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  • Aprendizaje gamificado: Brinde recompensas al contenido de su curso con juegos educativos

    La gamificación 🔗 en la educación no es para nada nueva. De hecho, el aprendizaje gamificado es muy anterior al aprendizaje en línea, al menos cuando se habla de la educación básica y secundaria. La mayoría de las personas de todas las edades disfrutan aprender en un entorno competitivo, ya sea de forma individual o con otros estudiantes.

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  • Conozca cómo la Universidad Continental del Perú lidera la educación a distancia del país

    La Universidad Continental en el Perú es destacada entre las siete mejores universidades del país por su oferta educativa moderna e innovadora. La institución cuenta con cinco facultades, 28 carreras profesionales en pregrado, 2 segundas especialidades y 10 programas de posgrado. Sus estudiantes pueden escoger entre tres modalidades: presencial, semipresencial y a distancia, ofreciendo una educación multimodal y multicampus.

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  • La Salle Green Hills: una de las primeras escuelas de Manila en retomar clases en 2020

    La Salle Green Hills (LSGH) es una escuela católica privada ubicada en Manila, Filipinas, que ofrece formación a 4.000 estudiantes. Esta institución fue la primera de las escuelas privadas del área en retomar las clases durante el confinamiento de 2020 al trasladar todos sus cursos a la modalidad virtual a través de su proveedor de aprendizaje en línea: Open LMS.

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  • El Instituto de Formación Técnica y Profesional Tshwane North migra al aprendizaje mixto con la plataforma de Open LMS EDU

    El Instituto de Formación Técnica y Profesional Tshwane North de Sudáfrica hizo la transición a la plataforma de Open LMS EDU en 2020 para ofrecer aprendizaje en línea inicialmente a 2.000 usuarios y para satisfacer las necesidades de los estudiantes mediante un enfoque de aprendizaje mixto.

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