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  • La Escuela de Negocios y Seguros ENS migra al aprendizaje completamente en línea en 2020 y atiende a unos 26.000 estudiantes hasta la fecha

    La Escola de Negócios e Seguros (Escuela de Negocios y Seguros, o ENS) es una institución de formación técnica y de pre y postgrado universitario que ofrece cursos en materia de seguros, gestión de riesgo, reaseguramiento y fondos privados de pensiones, así como negocios, mercadeo y economía. Hasta 2020, el instituto, que cuenta con una sede principal ubicada en Río de Janeiro y otro centro de formación en la ajetreada Sao Paulo, había dictado la mayoría de sus cursos de forma presencial o mediante capacitación corporativa in situ, y algunos pocos en línea.

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  • ¡Hoy es un gran día para Open LMS!

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  • Aprendizaje a distancia: cinco formas de atraer a su audiencia

    Uno de los retos del diseño de aprendizaje eficaz siempre ha sido mantener el compromiso de los estudiantes durante toda su experiencia educativa. Ahora más que nunca, cuando predominan los cursos a distancia carentes de los beneficios para el aprendizaje que entrañan las interacciones cara a cara, es importante captar y mantener la atención de sus estudiantes.

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  • Mount Carmel College-Baler y Open LMS, una alianza para adoptar el aprendizaje en línea

    Mount Carmel College-Baler (MCCB) es una institución de educación superior ubicada en la provincia de Aurora, Filipinas. Fundado en 1948, este instituto universitario ofrecía en sus inicios educación formativa y ahora cuenta con programas de licenciatura en Administración de Empresas, Criminología, Pedagogía y Estudios Administrativos, entre otros.

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  • Instituto Técnico de Estudios Profesionales: Facilitando acceso al mercado laboral desde 1977

    El Instituto Técnico de Estudios Profesionales (ITEP) es un centro de formación profesional fundado en Madrid, España, con más de 40 años de experiencia en el área de educación superior. ITEP tiene como objetivo ayudar a sus estudiantes a mejorar o a complementar su nivel de estudios, para ayudarlos a acceder a mejores oportunidades en el mundo laboral. Hasta la fecha, ITEP ha brindado educación superior a más de 20,000 estudiantes.

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  • Cómo ITS-ICT Piedmont cambió hacia el aprendizaje en línea justo a tiempo para la cuarentena

    En febrero de 2020, cuando la posibilidad de una cuarentena nacional en Italia se hacía más evidente, el Director de ITS-ICT Piamonte, Giulio Genti, contactó a Learning Solution, una compañía de soluciones de plataformas de eLearning con sede en Torino, Italia, y a que a su vez es Channel Partner de Open LMS, para configurar el ambiente digital de aprendizaje de la organización y así ofrecer aprendizaje ininterrumpido durante el inminente período de cuarentena.

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  • College of Insurance: formación profesional en seguros y pensiones sin fronteras

    College of Insurance (COI) es una institución de formación profesional especializada en seguros y pensiones que ofrece certificaciones oficiales para agentes, principalmente en Kenia y África del Este. Además, es el único instituto en su tipo del país y cuenta con dos campus: uno en Nairobi, la capital; y otro en Mombasa, una ciudad costera. El instituto organiza exámenes presenciales y ahora en línea, que permiten obtener certificaciones a profesionales que desean dedicarse a la venta de seguros o actuar como fideicomisarios en el área de las jubilaciones.

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  • Juntos es mejor: Open LMS ahora integra a eThink Education formando un solo equipo para brindar una solución Moodle™ de clase mundial

    En los últimos siete meses, hemos estado ocupados recreando quién es Open LMS y quiénes queremos ser, hasta el momento hemos hecho inversiones cruciales en la creación de capacidades de innovación en torno a Moodle™.

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  • Cómo True transformó la educación esencial en el cuidado de la salud en Australia

    Durante más de 40 años, True Relationships and Reproductive Health ha educado a profesionales de la salud, médicos y enfermeras en el estado de Queensland, Australia. También ofrece desarrollo en el lugar de trabajo para otros profesionales, incluidos maestros, trabajadores de atención infantil temprana, jóvenes y trabajadores sociales, profesionales de la salud aliados y trabajadores de apoyo en el sector de la discapacidad.

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