5 herramientas para crear contenido interactivo en un LMS

Los días en que la educación se impartía únicamente entre las cuatro paredes de un salón de clase, con un profesor hablando sin parar delante de una pizarra quedaron atrás. Hoy en día, es difícil imaginar la educación sin una pantalla, ya sea en escuelas de educación superior o en entrenamiento corporativo. Tecnologías como los Sistemas de gestión de aprendizaje (conocidos como LMS por sus siglas en inglés) han impactado y revolucionado todos los aspectos del aprendizaje; pero, ¿realmente se está aprovechando todo el potencial de esta tecnología?

Cuando la tecnología del aprendizaje irrumpió por primera vez en los salones de clase y en los lugares de trabajo, solo se usaba para crear una copia digital de la educación tradicional. Una clase  se convirtió en un video, un libro de texto en un PDF, un examen en un formulario. Sin embargo, los educadores y los profesionales en aprendizaje y el desarrollo (también conocido como L&D por sus siglas en inglés, Learning and Development) son conscientes de que la tecnología tiene mucho más que ofrecer. Toda una capa de interactividad aparece si usted cuenta con las herramientas adecuadas y sabe cómo utilizarlas.

Los LMS basados en Moodle™ ya disponen de un gran número de funciones interactivas. Este artículo trata de cómo aprovechar esas herramientas para crear experiencias de aprendizaje significativas y participativas.

Aproveche al máximo la tecnología LMS

Se tienen que replantear los métodos pedagógicos actuales utilizando el valor de los medios digitales. La educación debe despertar la curiosidad de los estudiantes y darles la oportunidad de tomar el protagonismo en la experiencia.

Una gran herramienta disponible dentro de los LMS basados en Moodle™ como Open LMS es H5P. Esta herramienta permite crear, compartir y reutilizar contenidos interactivos en HTML5. Es fácil de usar y se utiliza desde un navegador, lo que significa que los estudiantes no necesitan instalar nada para utilizarla.

H5P permite mejorar la experiencia de los estudiantes con formatos divertidos y modernos. ¡Veamos cómo esta y otras herramientas pueden cambiar sus capacidades de impartir aprendizaje!

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1. Video interactivo

Cada vez la capacidad de atención de los estudiantes disminuye. Tomando esto en cuenta, ¿cuánto tiempo cree que alguien puede prestar atención a un video sin distraerse? Los videos son una herramienta estupenda para la educación y el aprendizaje en general, pero pueden tener mucha más profundidad si se les añaden interacciones, y eso es lo que se puede hacer con H5P.

Los videos enriquecidos con interacciones cambian totalmente la experiencia de aprendizaje. Con H5P, usted puede transformar el acto de ver un video de un acto pasivo a uno activo, al incrustar cualquiera de las siguientes interacciones en el video mismo:

• Actividades de respuestas "verdadero o falso"
• Quizzes
• Tablas
• Guías
• Marcadores de página
• Actividades de “arrastrar y soltar”
• Preguntas de opción múltiple

Hay dos maneras de trabajar con H5P dentro de Open LMS. Puede tener un archivo H5P listo para cargar y Open LMS lo integrará sin problemas. ¡Pero también puede crearlo desde cero en la plataforma!

Para ello, elija "video interactivo" como tipo de contenido cuando cargue un video. Esto le permitirá añadir un archivo (¡o un enlace de YouTube!), y luego desplazarse por el video para añadir todas las interacciones mencionadas anteriormente.

Además de convertir un simple video en una experiencia interactiva, también puede garantizar una mejor retención de la información. Si la respuesta de un cuestionario es errónea, por ejemplo, puede configurar el video para que los estudiantes tengan que repetir la parte que contiene la respuesta correcta.

2. Presentaciones atractivas

En un entorno digital, los educadores y los profesionales en el desarrollo del aprendizaje deben evitar que los estudiantes se limiten a únicamente sentarse y escuchar información. En lugar de limitarse a darles contenidos de aprendizaje, los profesionales quieren involucrar a los estudiantes. Con H5P, puede crear cursos de eLearning interactivos y completos con varios elementos multimedia e interactivos, con el fin de atraer a sus estudiantes.

Dentro de Open LMS, se puede navegar por las diferentes pantallas y añadir varios elementos multimedia interactivos. Por ejemplo, puede agregar cuestionarios o barras de progreso para asegurarse de que sus estudiantes obtengan las respuestas correctas. Del mismo modo, se pueden crear escenarios ramificados con cuestionarios y aprendizaje a ritmo propio.

3. Seguimiento de las calificaciones y de la finalización de los estudios

Algo que merece la pena destacar de H5P es que todas las actividades mencionadas pueden incluirse en las calificaciones de los estudiantes y en otros registros. Así, en lugar de limitarse a realizar una prueba para evaluar el rendimiento del estudiante, usted puede añadir los resultados de los cuestionarios y otros elementos interactivos a sus registros. Por supuesto, esto solo funciona cuando se utiliza H5P como parte de la evaluación general. Las evaluaciones de alto nivel deben utilizar soluciones que ofrezcan más seguridad, como por ejemplo los exámenes en línea de Open LMS.

La tecnología también proporciona análisis útiles a los profesores: pueden revisar el rendimiento de los estudiantes o ver las interacciones individuales a lo largo del curso. Luego, pueden utilizar los datos para decidir qué partes del contenido deben cambiar, y utilizarlos para dar forma a la estrategia de compromiso con el aprendizaje.

4. Glosarios para fomentar la comunidad

Aunque los glosarios no son exclusivos de los cursos con H5P, son una buena herramienta del LMS para estimular la interacción. Además de la participación, los educadores y los profesionales de L&D deben aspirar a que los alumnos se involucren tanto en el curso, que luego puedan crear y compartir sus propios contenidos dentro de la plataforma.

La gente puede pensar que un glosario es solo una lista de definiciones. Por el contrario, un glosario es una herramienta que les permite a los estudiantes añadir entradas y formar una comunidad dentro del LMS. Incluso puede utilizar un glosario como página de referencia en la cual los estudiantes pueden añadir sus propios apuntes.

En un LMS basado en Moodle™, un glosario se convierte en un espacio para expresar y discutir ideas con el aporte de los estudiantes, especialmente con funcionalidades como:

• La posibilidad de elegir entre aprobar automáticamente las entradas o retenerlas para su aprobación y edición
• Vinculación automática de las entradas con los temas relevantes dentro del curso
• Comentarios y valoraciones para fomentar la interacción con los mejores aportes
• Potente función de búsqueda

5. Bases de datos creadas por sus estudiantes

Las "bases de datos" puede sonar como un término muy técnico, pero esta herramienta también permite a los estudiantes crear sus propios contenidos. Una base de datos creada por el usuario podría convertirse en un poderoso recurso para que los estudiantes suban ejemplos de un tema específico.

Por ejemplo, en un curso de fotografía digital, los estudiantes podrían cargar sus propios ejemplos de fotos macro en una base de datos, explicando el proceso de cómo las tomaron. A continuación, otros estudiantes pueden buscar inspiración en todos los ejemplos de la base de datos, e incluso pueden calificar el trabajo de sus compañeros. Todo esto fomenta la interacción entre los estudiantes e incentiva el intercambio de más contenidos.

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Detrás de estas herramientas se encuentran muchas pedagogías modernas, como el aprendizaje basado en la investigación, el aprendizaje activo, el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje social. Puede incorporar todos y cada uno de estos elementos en su plan de estudios y tener la confianza de que una plataforma basada en Moodle™ como Open LMS le dará las herramientas para apoyar su enfoque.