Los beneficios del microaprendizaje: 8 Minutos para lograr un impacto

Estamos aprendiendo todo el tiempo, nos demos cuenta de ello o no. Las breves ráfagas de aprendizaje pueden ocurrir en cualquier lugar, desde ver un video de instrucciones en línea hasta leer una receta después de una rápida búsqueda en la web. Ciertos usuarios en redes sociales están aprovechando las herramientas de microaprendizaje para educar a sus audiencias y hacer crecer sus plataformas. TikTok e Instagram han superado incluso a Google como el método de búsqueda en línea preferido por el 40% de los usuarios de la Generación Z (aunque ninguno de los dos servicios es un motor de búsqueda específico).

Los adultos quieren aprender, pero su apretada agenda significa que les cuesta encontrar tiempo para la educación. El corto tiempo de compromiso que requiere el microaprendizaje lo hace una opción atractiva en este escenario. También es más probable que la gente recuerde pequeños fragmentos de información adquirida en poco tiempo, en lugar de grandes trozos de contenido adquiridos en un curso de eLearning.

Al igual que los influencers de las redes sociales, las organizaciones empresariales y las instituciones de enseñanza superior pueden aprovechar este estilo de aprendizaje flexible para educar a sus usuarios, aumentar las tasas de retención y mejorar los resultados generales. Siga leyendo para saber más.

¿Qué es el microaprendizaje y por qué funciona?

El microaprendizaje es una estrategia pedagógica que divide temas complejos en unidades de aprendizaje breves e independientes. Las lecciones están diseñadas para que los estudiantes las entiendan de una manera fácil y rápida.

El microaprendizaje es una estrategia ideal para los usuarios que usan sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) móviles, sobre todo porque para el 2025 casi el 75% de las personas accederán al internet únicamente a través de sus dispositivos móviles. Dicho esto, los estudiantes pueden seguir accediendo a los cursos de microaprendizaje en sus computadores. Este acceso puede facilitar la actualización de conocimientos de los profesionales, sin que esto interrumpa su flujo de trabajo.

El microaprendizaje es un método de enseñanza eficaz, ya que las lecciones se condensan en los elementos de información más importantes. Este es un punto positivo para los estudiantes, ya que las investigaciones indican que su capacidad de atención se está reduciendo. Es más probable que las lecciones cortas mantengan la atención de los estudiantes y por consiguiente, que estos se interesen por el contenido.

Entre menos tiempo requerido, existe mayor probabilidad de que los estudiantes completen las lecciones. Muchos profesionales mencionan la falta de tiempo como una razón de no completar un módulo de entrenamiento. Sencillamente no pueden dedicar tiempo de su jornada laboral a un curso prolongado de entrenamiento o desarrollo profesional.

El microaprendizaje resuelve este problema al impartir conocimientos en trozos muy pequeños (normalmente de menos de 10 minutos a la vez). A los empleados les resulta mucho más fácil encajar una lección de 10 minutos antes de su almuerzo que programar un espacio de 30 minutos.

Desde el punto de vista de la educación superior, el tiempo también es un obstáculo para los estudiantes. Un alumno promedio de pregrado que toma un curso de tres horas-crédito en Estados Unidos debe dedicarle nueve horas semanales a los materiales del curso. Sin embargo, esto no quiere decir que todo este tiempo se deba dedicar a recibir información.

Estas horas de curso deben incluir: participación en grupos de discusión, lectura, investigación y completar las tareas del curso. Cuando los estudiantes toman tres a cinco cursos al mismo tiempo (además de tener un trabajo), es menos probable que realicen tareas de eLearning que requieran mucho tiempo.

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¿Cuáles son los beneficios del microaprendizaje?

La flexibilidad no es el único aspecto positivo del microaprendizaje. Esta estrategia educativa de corta duración tiene una serie de beneficios tanto para los estudiantes como para las organizaciones. A continuación, hemos descrito tres de estas ventajas.

1) Mejora de la retención

Las cápsulas de aprendizaje tienen el potencial de mejorar los resultados de los adultos. Un estudio reveló que el 71% de los profesionales académicos encuestados afirman que el microaprendizaje puede aumentar la retención de los conocimientos. Cerca del 68% cree que aumenta la participación.

Esta es una buena noticia para las instituciones y organizaciones de educación superior. Los estudiantes que retienen los conocimientos tendrán más probabilidades de progresar en sus programas de grado. En el sector empresarial, los empleados que retienen una mayor cantidad de conocimientos no necesitarán volver a ser entrenados con tanta frecuencia.

2) Resultados mejorados

Un microaprendizaje interactivo puede ayudar a los estudiantes a retener más información. Funciones como la retroalimentación instantánea o el seguimiento del progreso mantienen motivados a los estudiantes para que quieran mejorar y aprender. Esto tiene implicaciones positivas en las organizaciones e instituciones, ya que los empleados y los estudiantes probablemente aplicarán de forma práctica lo que han aprendido en sus trabajos y en su estudio.

3) Facilidad de seguimiento

Las lecciones de microaprendizaje permiten una fácil recolección de datos. Los segmentos del curso pueden -y deben- ser incentivados, al ofrecerles a los estudiantes retroalimentación instantánea, insignias y otros motivadores, los cuales fomentan su progreso en el curso. Basado en los marcadores digitales otorgados a un estudiante, los instructores pueden anotar fácilmente la parte del curso que ha sido completado por cada estudiante.

También se pueden obtener análisis detallados e individuales de aprendizaje a partir del progreso de los estudiantes. Las organizaciones e instituciones pueden utilizar estos datos para evaluar la eficacia de sus contenidos.

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¿Cómo aprovechar el microaprendizaje?

Existen múltiples recursos para crear contenidos de cursos de microaprendizaje. Es importante elegir el contenido de forma cuidadosa con el fin de desarrollar programas de aprendizaje robustos. Usted tendrá que decidir los temas esenciales para que sus estudiantes los entiendan. Asimismo, deberá decidir los conceptos que sus estudiantes tendrán que aplicar para tener éxito en su organización o institución.

Es esencial que los temas que usted elija se dividan en secciones fáciles de digerir. Conceptos complejos no siempre pueden entenderse completamente al ver un video de 10 minutos. Asegúrese de que su contenido pueda dividirse en varios módulos de microaprendizaje (cada uno enfocado en una idea pequeña y manejable).

Los videos pueden ser una gran herramienta de microaprendizaje. Sin embargo, un video no será suficiente para que sus estudiantes comprendan y retengan en su totalidad los conocimientos requeridos. En lugar de ello, enfoque sus esfuerzos en el uso de una variedad de herramientas y actividades (por ejemplo, breves cuestionarios o tareas de reflexión) que comprueben la comprensión de sus estudiantes (al tiempo que aumentan su confianza en la materia).

También es importante incentivar a los estudiantes. Ya hemos señalado que los incentivos proporcionan información de utilidad para seguir el progreso de los estudiantes. Además, sirven como motivadores para que los estudiantes participen en más lecciones de microaprendizaje.

Las opciones para incentivar a los participantes son infinitas. Las organizaciones e instituciones pueden utilizar premios más tangibles, como material de oficina, tarjetas de regalo o pases de parqueadero preferenciales. Por supuesto, los incentivos digitales e instantáneos también son alternativas populares y rentables.

Por ejemplo, las insignias digitales son incentivos muy populares entre los adultos, ya que se pueden compartir en redes sociales como reconocimiento por haber completado un módulo de eLearning. Esto puede motivar al estudiante a seguir ganando insignias, así como motivar potencialmente a otros a iniciar un módulo de eLearning para que también puedan ganar insignias. Estos reconocimientos sirven como publicidad gratuita para su organización. ¡Una gran ventaja sin duda!

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¿Qué herramientas se pueden utilizar para crear cursos de microaprendizaje?

Una vez que usted haya determinado cómo desglosar los temas e incentivar a sus estudiantes, tendrá que decidir cómo medir su desempeño. Cada estudiante debe demostrar su competencia a medida que avanza a través de los módulos de microaprendizaje.

Esto puede lograrse de varias maneras. Los estudiantes pueden mostrar sus conocimientos a través de métodos rápidos: cuestionarios breves, tareas de video interactivas y tareas de reflexión. Estas actividades proporcionan valiosa información acerca de la eficacia de cada curso.

Existen muchas herramientas diferentes para enseñar, incentivar y medir el aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, el mejor procedimiento es reducir las opciones a tres o cuatro estrategias. Las investigaciones sugieren que tener demasiadas opciones puede causar malestar emocional a los estudiantes. El uso de una selección más pequeña hace que los participantes puedan predecir el "flujo" del curso más fácilmente. Esto a su vez hace más probable que continúen con el curso.

Los videos son herramientas de microaprendizaje muy populares y hay muchas maneras de incorporarlos a sus módulos. Para los profesores, los videos representan una oportunidad de mostrar su “verdadero yo” y establecer conexiones con sus estudiantes. Los videos también se pueden complementar con interacciones presenciales, con el fin de reforzar los conceptos previamente aprendidos.

Usted puede llevar los videos un paso más allá al utilizar H5P para mejorar el contenido. H5P permite crear videos con preguntas incrustadas y "puntos activos", es decir, puntos del video en los que se puede hacer clic y que contienen información adicional relevante.

H5P también se puede usar junto a medios textuales con el fin de añadir elementos directamente en la página de texto. Algunos ejemplos incluyen: podcasts, imágenes y otros contenidos multimedia. Esto hace que la información siga siendo atractiva para los estudiantes y ofrece la oportunidad de reforzar su aprendizaje de manera inmediata.

Las opciones para crear contenidos de microaprendizaje son casi ilimitadas, ya que existen muchas herramientas digitales al alcance de la mano.

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Todos ganan con el microaprendizaje

No se puede negar que el microaprendizaje es una gran estrategia de enseñanza, especialmente porque fácilmente se adapta a las apretadas agendas de los estudiantes y adultos. Es un apoyo para retener mayor información si se compara con  cursos tradicionales. El microaprendizaje genera mejores resultados para los estudiantes, lo cual significa mejores resultados para las organizaciones y las instituciones de enseñanza superior. Cuando sus trabajadores o estudiantes están bien educados y entrenados, es más probable que su éxito sea mayor.